Домой Блог Страница 4

Прошел телемост «Дети Испании, Ветераны ВОВ» 2019

0

Вспоминали и войне и желали всем только мира на Телемосте, который прошел недавно по благословению настоятеля прихода святого Серафима Саровского иерея Адама Кондратюка.  Второй Телемост РОССИЯ-ИСПАНИЯ был посвящен Дню Победы  и уже стал нашей традицией. 

 «Подготовка шла полным ходом, готовили песни военных лет, фотографии своих родных — участников ВОВ. Сильно сожалели о том, что так мало осталось в живых этих героев. Во всяком случае надежда на встречу свидетелей тех дней была. Это дети войны, пережившие страшные события, еще жили и помнили о всех ужасах, постигших их в то время. По божиему промыслу, на информацию о проведении телемоста обратила внимание моя замечательная знакомая Лариса, которая написала:

-Добрый день! Может вам будет интересно. Вы 11-го делаете телемост. Это фотографии испанцев «детей войны», они были вывезены в СССР в 1937 и пережили войну вместе с советским народом. Сейчас они в Бенидорме. Они хорошо говорят по-русски, поют русские (советские) песни.

Я подумал, что сам Господь посылает нам этих людей. Да, действительно, с помощью друзей мы нашли этих испанцев. Я был шокирован! Они, 9 мая, уже сильно поседевшие, но радостные, как дети, сидели в маленьком ресторанчике Бенидорма, с георгиевскими ленточками и праздновали День Победы.

Это было трогательно до слез. 

-Я удивлена этими людьми,-пишет Лариса- их энергией и жизнелюбием. Ещё года 4 назад они каждое 9 мая собирались около российского посольства в Мадриде и отмечали Праздник Победы. Причём, все они живут в разных городах Испании.

Признаюсь, я тоже был очень удивлен увидев перед дверьми офиса нашей ассоциации «Византино», где проходил телемост, трое, по-детски радостных, с солнечным взглядом, седоволосых испанцев. 

Матутина Родригес Ания, Мария Анхелес Оркоен Мерино, Хуан дель Молино Парра – так зовут этих прекрасных людей, наших новых знакомых.
Матутина Родригес Ания, Мария Анхелес Оркоен Мерино, Хуан дель Молино Парра – так зовут этих прекрасных людей, наших новых знакомых.

В телемосте приняли участие ученики Академии культуры и образования имени цесаревича Алексея, которая работает при Ассоциации. 

«Очень душевно получилось!!! Спасибо за такую неповторимую возможность, которую вы дали нашим детям! Это очень важно для них! Пообщаться с участникамит войны, послушать, какое было тогда детство, а также пообщаться со своими ровесниками из России – ведь многие наши ученики родились в Испании и редко ездят на родину» — так в один голос после телемоста говорили родители учеников. 

По другую сторону телемоста принимали участие ансамбль «Самарские казачата» (руководитель Наталия Бажанова), представители оргкомитета «Донская волна» и газета «Наше время».

Ребята обеих сторон подготовили рассказы о своих предках, участвовавших в войне. Было очень интересно услышать такие разные, но все такие героические семейные истории! Ведь даже те, кто не участвовал в боевых действиях, трудились на полях, в огородах, в колхозах… И наши дети, наверное, впервые об этом задумались именно благодаря телемосту. Со стороны Испании ведущей была Марина Сайчик, директор нашей русской школы.

Не все смогли быть на этом замечательном телемосте, по разным причинам.

Мы не имеем право допустить, чтобы для молодых людей, Великая Отечественная война превратилась (как старается европейское общество) в «неизвестную войну». Наш праздник, героико-патриотическое воспитание молодежи, военные парады- это отнюдь не милитаризация сознания, это жизненная необходимость, которая позволит не повториться этому чудовищному преступлению. Это праздник веры, надежды и любви.

Это прекрасное мероприятие было организовано при материальной, организационной помощи таких организации как:

  •  Московский центр международного сотрудничества
  •  Приход прп. Серафима Саровского
  •  Благотворительная Ассоциация Бизантино
  •  помощи многих необыкновенных людей проживающих в России и Испании в реализации этого проекта

Масленица в приходе прп. Серафима Саровского в Испании

0

03 марта в нашем приходе в рамках «Серафимовской Масленицы» впервые состаялся  кулинарный мастер-класс для детей по выпечке блинов. В то время когда взрослые друг друга угощали сырниками, блинами, оладьи и другими вкусными сладостями, дорогая Алла и матушка Ева открывали ребятам тайные рецепты самых вкусных блинов. При символичной помощи взрослых дети подготовили тесто и начался процесс выпечки. Прекрасные блинчики один за другим спускались со сковородки на тарелку, чтобы быстро погружаться в шоколад или варенье и в сопровождении клубники или банана завершить свой путь в животиках юных шеф-поваров.

Радостная атмосфера уделялась всем присутствующим. Приход прп. Серафима Саровского это большая православная, международная семья. Русские, Украинцы, Испанцы, Молдаване, Болгары, Румыны, Французы, Поляки, Англичане, Армяне, возможно перечислили не все наци, которых объединяет одна истинна вера.

Радостной Сырной Недели Дорогие!

03 февраля Кулинарный мастер-класс для детей

0

Всех сердечно приглашаем на кулинарный мастер-класс для детей по выпечке блинов.

Родителей приглашаем с готовыми блинчиками, оладьи, сырниками и другими вкусностями праздновать масленицу вместе с нами!

Образована епархия Русской Церкви в Испании и Португалии

0

28 декабря Священный Синод Русской Православной Церкви образовал епархию в Испании и Португалии с центром в Мадриде.
Согласно решению Синода, епархиальный архиерей Испанско-Португальской епархии будет иметь титул «Мадридский и Лиссабонский». На эту должность назначен епископ Корсунский Нестор (журнал № 105).

Паломничество к святыням и монастырям Сербии

0

Настоятель мадридского собора, отец Андрей Кордочкин приглашает на паломничество к святыням и монастырям Сербии. 7 — 14 июня 2019 года нас ждут прогулки по Белграду, мы увидим Фрушку гору, на склонах которой расположено 16 православных монастырей, основанных в позднее средневековье. Путешествуя по стране, мы побываем в монастыре Студеница (в списке всемирного наследия ЮНЕСКО), в монастыре Раковица XIII века с могилой Патриарха Сербского Павла, в монастыре Милешева с уникальными средневековыми фресками, в монастыре Раваница, где пребывают мощи святого княза Лазаря, и множестве других святых мест Сербии.

Стоимость (исходя из группы 15 человек) — 520 евро плюс билет (около 270 евро).

Просьба принести 300 евро и копию паспорта к 30 января.

В стоимость входит ночлег в гостиницах и монастырях, переезды, платные входы и экскурсии, полупансион (завтрак и ужин), медицинская страховка.

В приходе прп. Серафима прошел мастер-класс для детей.

0

В приходе прп. Серафима Саровского в Бенидорме как каждый год прошел мастер-класс по изготовлению Рождественских открыток в котором приняло участие более 20 детей.

Провела его замечательная  Вера Владимировна, преподаватель воскресной школы и член ассоциации Bizantino.

Встреча с кандидатом культурологии о. Ильей Кокиным

0

В чем заключается тайный смысл игры в жмурки?
Какие существуют лабиринты?
Как Циолковский пришел к идее освоения космоса?

Приглашаем молодежь и взрослых на беседу с интересным человеком! Диакон Илья Кокин, кандидат богословия, кандидат культурологии, член Союза писателей Москвы прилетает в Испанию, и всего на несколько часов приедет в нашу Академию.
Это прововедь?

  • Да! Это скучно?
  • Нет!
    Так позиционирует Илья Кокин свою новую книгу, которая называется «Страх возводит стены, любовь строит мосты». Беседа о том, чего все мы боимся больше всего — поте

рять свободу, быть одинокими, потерять смысл жизни и о самом страшном — о страхе смерти. Как преодолеть эти «страхи» и жить счастливыми?

10 ноября, в 13.00 приглашаем всех!
Беседа пройдет в Академии культуры и образования имени цесаревича Алексея по адрес:
Av. Porvilla. 10, La Nucia.

Что сказать ребенку про Хэллоуин?

0

СВЯЩЕННИК МИХАИЛ ВЛАДИМИРОВ

Конец октября приносит во многие семьи проблему под названием Хэллоуин. И несмотря на то, что в некоторых школах мероприятия по случаю сомнительного «праздника» запрещены, дети и подростки не прочь надеть на себя костюмы и поучаствовать в Хэллоуине вне школьных стен. Что же делать родителям – запрещать, ругать, наказывать, уговаривать, объяснять? О том, почему Хэллоуин популярен, как уберечь ребенка от участия в нем, а также о своем личном опыте воспитания детей в условиях укоренившейся хэллоуиновской традиции, рассказывает священник Михаил Владимиров – православный священник в США, отец двоих уже взрослых детей, которые успешно выдержали испытание Хэллоуином.
Что сказать ребенку про Хэллоуин?

Первое, что должен осознать любой родитель, беспокоящийся о влиянии хэллоуиновской традиции на его детей, – это то, что Хэллоуин нельзя рассматривать как некое искусственное явление в современном мире. Равно как нельзя и выделять этот день из всей остальной жизни, которой ребенок и его семья живут в течение года.

Хэллоуин – это просто яркое проявление того, что на самом деле происходит в человеческой душе ежедневно.

Есть только одна дорога, по которой мы в жизни ходим, и каждый день мы делаем на ней шаг или к Богу, или в противоположном направлении. И чем дальше человек идет в противоположном направлении, тем ближе для него кажется то, что происходит на Хэллоуин – потому что он видит там свои собственные, ставшие для него родными страсти. В этот день люди публично исповедуют то, что хотят быть среди всей этой мерзости и хотят стать ее частью. В целом для цивилизации, все дальше уходящей от христианства, «праздник» нечисти становится, к сожалению, естественным, а не надуманным и не навязанным.

Хэллоуин также часто называют чужеродным явлением для России. К сожалению, это не так. Сегодня Хэллоуин не является чужеродным явлением ни для России, ни для Америки, ни для Англии, ни для какой другой страны в мире. Он является неотделимой частью современной массовой, антихристианской по своей сути культуры, в которую Россия, как и множество других стран, погружается все глубже. А рассуждения на тему того, что хэллоуиновская «зараза» пришла с Запада, являются зачастую просто уходом от проблемы и от личной ответственности. Эта традиция действительно пришла с Запада, но те, кто восприняли ее, были к ней готовы.

Большинство детей участвует в Хэллоуине каждый день
Ребенок, который сидит и смотрит мультфильмы про монстров, привидений, войны или играет в компьютерные игры подобного рода, каждый день участвует в Хэллоуине. Родители, которые этого не понимают, обрекают своих детей на катастрофическое будущее.

Участие детей в хэллоуиновских празднованиях – это, прежде всего, последствие безразличия или лени их родителей: лени разговаривать со своим ребенком, лени участвовать в его жизни. Вместо общения ребенку подсовывается планшетник. А в планшетнике есть выход в интернет, а в интернете – мультфильмы и видео про звездные войны, про «хороших» чудовищ, про «справедливых» супергероев, про порочных священников и распутных монахов. Причем все это подается очень весело и занимательно.

В результате ребенок воспитывается не родителями, а создателями этих фильмов. В соответствии с тем, что дети видят на экране, меняется их психика, жизненные ценности и приоритеты. А Хэллоуин становится лишь возможностью представить себя миру в образе героев своей мечты.

А вот для родителей Хэллоуин это, прежде всего, экзамен. Экзамен на то, кого они воспитали в своем ребенке. Потому что маскарад дает человеку возможность спрятаться за маской и представить себя хотя бы в шутку тем, кем человек хочет себя видеть. Выбранный ребенком костюм — это как лакмусовая бумажка для родителей.

Запретить нельзя разрешить
Я против того, чтобы запрещать детям участвовать в Хэллоуине. Это ничего не даст, кроме развития комплексов и синдрома запретного плода. Дети должны САМИ НЕ ЗАХОТЕТЬ участвовать в этом «празднике». Если родители не в состоянии сделать так, чтобы дети этого не захотели, вопрос не к детям, а к родителям.

Конечно, если говорить о детях младшего и среднего школьного возраста, то родители могут бороться за запрет проведения в школе мероприятий по случаю Хэллоуина. Но это стоит делать только при условии, что сами отцы и матери не сидят сутками в интернете, не покупают детям компьютерные игры, а проводят с детьми минимум пять часов в день. Не рядом, а именно ВМЕСТЕ С детьми: разговаривают с ними, слушают и слышат их, с интересом играют в их игры, а также включают детей в свою взрослую жизнь, начиная с совместно приготовленного ужина и забитого гвоздя.

А вот в старших классах запрещать подростку участвовать в Хэллоуине уже поздно. Потому что если к 9 классу человеку не объяснили, что такое хорошо, а что такое плохо, то запретом проблему уже не решить.

Но решать ее, конечно, необходимо – просто начинать нужно не с Хэллоуина, а с дня после него, чтобы к следующему году подросток пришел уже с другим взглядом на этот «праздник».

То есть родителям нужно готовить ребенка к Хэллоуину триста шестьдесят четыре дня в году… Для того чтобы в триста шестьдесят пятый, день Хэллоуина, посмотреть, как они сдадут этот экзамен.

Личный опыт
Мои дети росли в Америке. Здесь является нормой, когда в Хэллоуин ученики приходят на занятия наряженные, а после школы вместе с родителями ходят по домам, собирают конфеты. Это делают все, особенно в начальных классах. Можно, конечно, физически исключить ребенка из этой игры, но это неправильно: тогда он на всю жизнь запомнит, что ему не дали поиграть в Хэллоуин, и начнет в него играть в 15-20 лет. Именно поэтому мы с женой не запрещали своим детям наряжаться и даже ходили собирать конфеты вместе с ними, но при этом планомерно, из года в год прививали им негативное отношение к этому «празднику».

Мои дети выбирали себе костюмы сказочных персонажей. В детстве они относились к этому исключительно как к озорству, как к возможности получить конфеты и посоревноваться, кто соберет больше сладостей. Но в какой-то момент, повзрослев, они по своему собственному желанию отказались участвовать в этом праздновании.

Это произошло в 2001 году после теракта во Всемирном торговом центре. Сыну тогда было десять лет, а дочке шесть. Хэллоуин был вскоре после 11 сентября – все еще помнили этот кошмар, перед глазами стояли картины бегущих испуганных людей, фотографии с лицами погибших. В сердцах было ощущение ужаса и отчаяния. В тот год сын сказал, что больше не хочет участвовать в Хэллоуине – слишком уж перекликались псевдокомические хэллоуиновские ужасы с тем, что было на самом деле, с тем кошмаром, который был реальностью.

Да, конечно, мы с женой готовили его к тому, чтобы он принял такое решение – до этого мы не раз разговаривали в семье о том, что игры, в которые люди играют на Хэллоуин, однажды могут превратиться в реальность. Но все же это стало его личным решением. А дочь последовала примеру старшего брата. С тех пор ни у одного из моих детей (а оба они уже взрослые люди) не возникало желания одеться в какой-то костюм или поучаствовать в т.н. хэллоуиновских вечеринках, которые были очень популярны среди их сверстников.

А чтобы не быть белыми воронами в школе, мои дети в последующие годы в день Хэллоуина одевали на занятия какую-нибудь смешную шляпу или кухонный фартук. Но это было не участием, а скорее нежеланием нарочито демонстрировать одноклассникам свое негативное отношение к празднику, который является неотъемлемой составляющей культуры страны, в которой они жили.

«Папа, мне это нравится»
В Америке очень много хэллоуиновской атрибутики, особенно в пригородах. Огромное количество соседних домов к концу октября обрастают снаружи жуткими инсталляциями – скелеты, мертвецы, кости, пауки, привидения. А в день самого «праздника», идя по улице, несложно встретить разодетых в страшные, мерзкие костюмы людей. И от этого никуда не деться.

Что же делать? Разговаривать! Когда ты проходишь с ребенком мимо «украшенных» домов, встречаешь ряженых на улице или видишь в магазине отдел с хэллоуиновскими декорациями, ты обсуждаешь это с ребенком, делишься своими чувствами и таким образом его учишь. И год за годом объясняешь ребенку, что это неприятно. Говоришь, например, что мне неприятно, когда на улице меня пугает скелет, встающий с земли при моем приближении. И мне неприятно смотреть на этот раскроенный череп. А если бы это был не пластмассовый, а настоящий череп? Постепенно у ребенка также закладывается негативное отношение к этому.

Нет ничего страшного в том, чтобы все называть своими именами. Даже если это касается конкретных людей. В этом нет осуждения человека. Это обсуждение и осуждение явления.

Например, если девочка, одноклассница сына, в двенадцать лет оделась в костюм проститутки и выставила белье напоказ, то правильным будет сыну сказать, что это неприемлемо не только для девочки, но и для взрослой женщины. Я всегда разговаривал со своими детьми, как со взрослыми, ничего от них не скрывал – что мне нравится, а что нет. Всегда делился с ними своей точкой зрения и выслушивал их мнение тоже. Они мне могли сказать: «Папа, мне это нравится». Тогда я спрашивал, почему.

И второй вопрос, который я неизменно задавал своим детям перед тем, как они что-то делали, зачем? Например, зачем ты надеваешь этот костюм? В данном случае не почему, а зачем. «Почему» – тут понятно, потому, что все так делают. А ЗАЧЕМ конкретно ТЫ его надеваешь? Это уже персональная ответственность за свое действие.

7+ или когда начинать серьезно говорить о Хэллоуине с ребенком
Невозможно ребенку пяти лет объяснить, что такое Хэллоуин с духовной точки зрения — он не поймет.

Начинать серьезно говорить о Хэллоуине, пытаться объяснить духовную подоплеку явления можно только тогда, когда ребенок уже готов размышлять о духовных проблемах в принципе. И у каждого этот момент может наступить на разном этапе взросления. Формально этим возрастом считается семь лет, когда человек впервые допускается до исповеди. Но по моему священническому опыту знаю, что в семь лет дети еще зачастую не готовы говорить ни о каких-то духовных проблемах.

Родители, прежде всего, своим поведением должны показывать ребенку пример духовной жизни. Ведь дети всегда подражают родителям. Но опять же, при условии, что родители дают возможность подражать – то есть показывают ребенку свою жизнь, включают ребенка в нее, а не усаживают его за телевизор или компьютер. Ну а если боятся показать свою настоящую жизнь – то лучше, конечно, не показывать, да и жить так не надо.

А о духовных проблемах с ребенком нужно начинать говорить тогда, когда он сам об этом попросит. Например, придет и задаст вопрос, почему у его друга Пети папа ушел от мамы. Такой вопрос – хорошая возможность завести с ребенком разговор о духовной жизни, ведь брак является ее важнейшей частью, отсюда и можно начать.

Ребенок не должен бояться спрашивать вас о любых вопросах взрослой жизни, которые его интересуют. А если он запуган демонизацией Хэллоуина, смысла которого он пока что не в состоянии понять, и воспринимает запрет нарядиться как несправедливое наказание, то вместо будущих вопросов о духовной жизни вас может ждать глухое молчание с его стороны.

Половая идентичность, между нормой, а патологией.

0

о. Адам Кондратюк

«Половая идентичность, между нормой, а патологией». Посмотрим в начале, что Библия говорит на нашу сегодняшнюю тему.
Первый раз половую идентичность встречаем в Ветхим Завете уже на первых страницах, но она не касается людей, а мира животных: И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. (Быт. 1:22)

Учёные открыли несколько десятков лет назад определённый порядок, постепенность появления жизни на земле, удивительно, что мы, христиане, этот порядок знали на много раньше.
Библия с большей точностью описывает те события. Все знаем, что в начале земля была покрыта водой, потом появился мир природы, зелень, трава, деревья, только потом рыбы, а после птицы и дальше всякое животное. Человека создал Господь дня … шестого.

Чтобы дать возможно полный ответ на сегодняшнюю тему, понять, что для верующего человека нормально, а что является патологией, посмотрим внимательно на библейскую историю.
Нас интересует конечно больше всего шестой день и то что было после него. Самое создание человека отличается от сотворения мира животных. Человек создаётся после „совета Бога”. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему [и] по подобию Нашему…И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. Быт. 1:26-27
По словам св. Иоанна Златоустого произошло совещание равночестных Лиц. Но ради кого? Кому оказана была такая честь? Это был человек, великое и дивное существо, которое из творении всего драгоценнее для Бога…
Человек это объединение духа и плоти. Образ Божий такой же самый как в мужчине так и женщине.
Важно заметить, что половая идентичность отсутсвует, когда определяем духовную часть человека. Она у мужчины и женщины, душа, альма.
Так как по словам ап. Павла во Христе …нет мужеского пола, ни женского Гал. 3:28
Мир духовный, мир Ангелов, тоже не знает половой проблемы, так как они „бесплотные”, а половая идентичность существует толко в мире телесном.
По учении святых отцов, человек до грехопадения не знал супружеской жизни, сожительства, а плодовитость их, которую благословил Господь, была только духовной.

До грехопадения первые люди жили как ангелы, были освобождены от телесных потребностей, а закон супружества вступил в силу после греха, говорит св. Иоанн Златоуст. Только тогда появилась, по словам Августина Иппонского, плодовитость телесная. Можно добавить, тогда появилась тоже половая идентичность человека.

Как мы знаем, Адам и Ева создали первую семью.
Только союз мужчины и женщины может быть семьёй и только у них есть возможность наполнить землю.
Адам после создания Евы сказал вот это кость от костей моих и плоть от плоти моей… и дальше читаем Потому оставит человек отца своего и мать свою и прилепится к жене своей; и будут [два] одна плоть. (Бытие 2:23,24)
Господь точно указывает, только мужчина в объединении с женщиной, муж и жена, в состоянии создать семью, чистое единство душ и тел. Этот и только этот союз благословляться Богом в таинстве Венчания …так что они уже не двое, но одна плоть. Итак, что Бог сочетал, того человек да не разлучает (Мф 19:6). В браке муж и жена входят вечный союз, который сочетает сам всемилостивый Творец. И только сожительство в браке является благословенным от Господа. Это всё то, что мы можем назвать, нормой, когда точка отнесении в Евангелии.

Вспоминаю ещё одну историю из греческого монастыря, где было мне дано быть, как мне показалось, свидетелем одного чуда. Но на мой вопрос братьям, — это чудо? — нет, это нормально, ответили они. Жить с Богом, в мире „чудес”, это нормальная духовная жизнь человека.

К сожалению наблюдаем чаще другое. Видим, как опасно для молодёжи современное, далёкое от Церкви окружение. Беспокоит популяризация патологических ценности в современных СМИ, кино, соцсетях. Они в состоянии подталкивать молодого человека к греховной жизни, самым страшным делам, как современной „нормы”. Такое влияние может довести в крайнем случае даже до потеры своей половой идентичности, гомосексуализму, трансексуализму. Разрушается при этом духовное и психическое состояние молодых людей. По статистикам 25% страдающих трансексуализмом (это признана медицинским обществом болезнь) страдает шизофренией.
Чтобы придавить голос совести, часто вместе с выше сказанными грехами, патологиями, идет у молодых людей употребление алкоголя и наркотиков.
Возможно ли при таком начале взрослой жизни ожидать будущей счастливой, семейной жизни? Если наше тело, по словам ап. Павла, это храм Духа Святого, то которого духа домом мы стаем после таких страшных грехов?

Патологии ведут всегда к смерти, духовной и телесной …ибо знайте, что никакой блудник, или нечистый, или любостяжатель, который есть идолослужитель, не имеет наследия в Царстве Христа и Бога (Еф 5:5)
Мы видим тоже в библейской истории примеры патологии половой идентичности и прямой ответ, что является нормой. Помним патологии Содомы и Гоморры и что случилось с этими городами. Новый Завет описывает причину наказания Содома и Гоморры — блудодеяние и хождение за «иною плотью» (Иуд.1:7) Эта патология и названа была прямо и в Ветхом Завете «Не ложись с мальчиком, как с женщиной, потому что это мерзость» (Левит 18:22). В духе строгого обсуждения патологии половой жизни пишет ап. Павел в посланию к Римлянам 1:24-27, как явления противоестественное и приравнивает их к идолопоклонству.

Церковь осуждая патологии и указывая на библейские нормы, никогда не отталкивает от себя грешников, а призывает их к измене своей жизни.
Не по другому Она относится и к теме сегодняшней нашей встречи.
Очень важно, чтобы и мы, молодые христиане не стеснялись сохранить свою православную идентичность и указывать её окружаемому миру. Не осуждая людей, но осуждая патологии и указывая другим истинных христианских норм жизни.
Мы должны ненавидеть греха, но любит людей, молится за них.
Вспомним слова одного с отцов пустыни, что прийдёт время, когда большинство людей станет ненормальными и когда увидят нормального, скажут — ты не нормальный, потому, что ты другой чем мы.
Я не знаю, живём ли мы в такое время. Но поверьте, нам, соблюдающим в жизни библейские нормы, не нестрашно стать в глазах грешного мира ненормальными. Страшно жить по нормам, которые являются патологией. Никогда не забывайте, что самым главным законом в жизни православного человека должен быть закон Любви.

Если сами не знаем, как это сделать, научимся от святых.
Вводите в Ваш дом радостное молитвенное настроение, исповедуйтесь и причащайтесь всей семьёй как чаще (хотя несколько раз в месяц) и Ваша жизнь реально станет лучшей. Может не сразу станете идеалами христианской жизни, но начнете к нему приближаться. Ваша любовь станет крепкой, семья счастливой и сильной, способной преодолеть любое испытание.
Пройти вместе через житейское море, сохраняя православные ценности, чтобы нераздельно войти в двери жизни вечной, объединённых неугасимой любовью, которой и смерть не в состоянии победить, вот есть и плоды истинной жизни, истинной любви.

«Никакое слово не достаточно для того, чтобы по достоинству изобразить любовь, так как она не земного, но небесного происхождения… даже язык Ангелов не в состоянии в совершенстве исследовать ее, так как она беспрерывно исходит из великого разума Божия.»
Свт. Иоанн Златоуст

Встреча молодежи православной, Мадрид 2017